随着互联网技术的不断发展，新媒体已经走进了我们的高校校园，服务着高校的教学、科研、管理、生活等，以着不可思议的速度改变着我们已有的管理模式和教学模式。在目前新媒体的普及下，高校师生成为“互联网”的主力大军，他们具有年轻气盛、思维敏捷、喜欢关注社会热点、富有正义感等特点。高校师生习惯通过关注网络来了解民情社意，分享信息，并且对一些热点话题和与自身利益相关的事情发表自己的看法和主张，然后大量的发帖转帖，从而形成高校网络舆情，促使高校网络舆情管理逐渐成为常态化管理。
　　本文立足于高校网络舆情管理机制研究，在充分借鉴国内外有关研究成果的基础上，选取Y高校发生的“试验用狗”事件，通过文献收集和实证调查，在现状分析里展现Y高校在网络舆情管理中的主要做法有：人工为主的监测预警机制、主观评判的分析研判机制、校领导为主导的快速反应机制、注重事后疏导的引导机制、政府部门参与的联动机制。同时也发现Y高校在网络舆情管理上存在的一些问题，比如监测预警机制不到位、分析研判机制较为滞后、快速反应机制不完善、引导机制不健全、联动机制不完善，并对存在问题的原因进行了分析。在借鉴了国内三所优秀高校的网络舆情管理机制的做法后，提出相应的对策，主要包括：健全监测预警机制，提前知晓舆情；构建分析研判机制，确保决策精准；加强快速反应机制，控制舆情走势；建立引导机制，树立正确导向；完善联动机制，加强信息共享，使该研究能为高校网络舆情管理机制提供有利依据，为风清气正的高校网络舆情环境提供一份保障。