社区工作者是作为我国社区事业不可或缺的中坚力量,承担着基层社区治理及服务的重任。其职业发展影响着基层社区治理的成效、居民的生活质量和社会的安定。而随着经济的飞速发展,国家关于“构建社会主义和谐社会”重要方针的深入贯彻,不断深入的改革开放进程和社会转型的多元化,社会大众对社区工作的需求越来越大,打造一支结构合理、素质优良、能力突出、群众满意的职业化、专业化、规范化社区工作者队伍,成为必然趋势。近年来,上海市围绕本市社区工作者队伍供不应求、专业人才缺乏、职业发展维艰等现象,积极培养新一代社区工作者,促使社区工作者队伍的建设逐步走向转型,有利于促进社区治理事业的发展,进一步改善和提高社区工作者职业发展水平。社区工作者作为党和政府联系居民的桥梁和纽带,其责任和义务显得尤为重要。目前,社区工作者职业生涯发展存在诸多问题,直接制约着社区工作者的职业发展,影响了队伍的稳定,阻碍了社区创新治理事业的发展。本文以上海市G街道办事处为例,以格林豪斯等职业生涯理论为基础,将社区工作者按不同年龄段进行分类,运用问卷调查及访谈调研等研究方式,通过对该辖区范围内的社区工作者职业发展状况进行调查研究,针对不同职业生涯年龄段的社区工作者提出职业发展的可行性建议。本文主体部分由六部分组成。第一部分首先对本文的选题背景及意义进行详细阐述,进而对国内外文献综述进行分析,紧接着提出研究目标,然后是研究内容和方法,最后是介绍研究的主要创新及不足。第二部分是对基层社区情况和社区工作者这一职业群体进行介绍和梳理,最后对当前社区工作者队伍的人员情况进行概述。第三部分是对上海“一号课题”的改革背景的介绍以及在此背景下街道基层的社区工作者的总体发展情况,是如何保障社区工作者后续职业发展的。第四部分是基于上海市G街道的社区工作者进行调查分析,对社区工作者当前现状进行了整理、归类、总结。第五部分是在基于22个社区工作者的访谈研究情况下,分析得出当前社区工作者职业发展的制约因素。第六部分是针对第三、四部分的调查分析研究情况,进而提出可行性的对策和建议。