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目的随着老年化社会的到来，面对其所带来的各种问题，研究如何延缓衰老已成为刻不容缓的事实，尤其是针对老年化所致的学习记忆能力的减退，严重影响着老年人的生活质量。针灸治疗延缓衰老已被证明疗效显著，本课题旨在研究“双固一通”针法对衰老模型大鼠学习记忆的影响及其可能的机制，为针灸临床提供实验依据，并为今后更深入的实验研究打下一定基础。方法选用三月龄SD雄性大鼠30只，按照随机数表法每组10只分为正常对照组（Normal control group，简写为NC）、衰老模型组（Model group，简写为Modle）、“双固一通”电针组（Electroacupuncture treatmentgroup，简写为EA），Model、EA组按每日125mg/kg D-半乳糖连续40天颈背部皮下注射，制造衰老模型，NC组等量注射生理盐水。造模完成，EA组参照李忠仁主编《实验针灸学》取穴“关元”、“后三里”和“百会”，用华佗牌0.35mm×25mm不锈钢毫针针刺，“关元”直刺5～7mm；双侧“后三里”直刺5～10mm，“百会”向后方平刺5mm，接韩式LH202H电针仪，双侧“后三里”隔日交替与“关元”接一对电极，连续被，2Hz，1mA,15min，每周一至周六治疗，周日休息，共4周。治疗结束后，采用Morris水迷宫检测各组大鼠学习记忆能力，共5天，结束第二天处死大鼠，取新鲜海马组织，免疫组织化学方法检测海马钙调蛋白(Calmodulin,CaM)表达水平,蛋白免疫印迹法检测（Western blot）Ca2+/钙调蛋白依赖性蛋白激酶Ⅱ(Calcium/calmodulin-dependent protein Kinase Ⅱ,CaMKⅡ)、环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(Cyclic AMP Response Element-Binding, CREB)的表达。结果与NC组相比，Modle组大鼠学习记忆能力显著下降，海马CaM、CaMKⅡ、CREB蛋白含量均降低，差异具有统计学意义（P<0.01）与Modle组相比，EA组大鼠学习记忆能力有明显提高，海马CaM、CaMKⅡ、CREB蛋白含量升高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论衰老模型大鼠学习记忆能力较正常对照大鼠显著减退，其海马CaM、CaMKⅡ、CREB表达降低，可能是导致学习记忆能力下降的机制之一，通过“双固一通”电针治疗的衰老模型大鼠学习记忆能力明显提高，海马组织CaM、CaMKⅡ、CREB的表达也明显增多，提示“双固一通”电针可能通过调控海马组织CaM-CaMKⅡ-CREB信号转导通路，从而提高衰老模型大鼠的学习记忆能力。