残疾人一直是社会工作服务领域长期关注的群体,其中的残疾儿童更是弱势群体中的“弱势”,他们所面临的困难更多,需求更加多元,更需要得到社会的帮助和支持。脑瘫儿童作为残疾儿童中的一个特殊群体,常常表现出肢体残疾、语言功能障碍、理解表达能力下降等特征,非常需要得到心理支持、医疗康复和社会康复等方面的救助服务。社会工作者可以运用专业的工作方法和技巧帮助脑瘫儿童进行康复治疗,帮助他们增强肢体力量,提高理解表达能力,使他们更好地融入社会。本文以L市S儿童福利院中康复部的四名脑瘫儿童及其康复师为主要服务对象,通过问卷调查、文献研究、访谈等研究方法对福利院脑瘫儿童进行了解,制定社会工作介入计划,开展了八期音乐治疗小组和沙盘个案工作。主要目标是帮助案主提高肢体力量,增强信心,协助他们更好地进行社会康复。最后针对此次社会工作开展情况进行了反思总结,并基于此提出对策反思,以期为脑瘫儿童的社会工作介入提供一些实务经验。