脑梗塞复发危险因素的病例对照研究

来源 :华北煤炭医学院 河北联合大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liudanfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本次研究对首发及复发脑梗塞病人有关危险因素进行对比分析,旨在探讨二者之间病因的相互关系,为脑梗塞及其复发的预防提供线索。 本次研究采用以医院为基础的病例对照研究,病例组与对照组各50例,均取自唐山市第九医院(脑血管病专科医院)。研究因素包括研究对象的一般情况、病灶分布部位、生活习惯、饮食习惯、既往史、家族史及实验室检测,将上述因素编制成调查表由专科医生监督填写,病例的诊断则由高年资神经专科医生完成。 通过本次调查发现,高血压、心脏病、糖尿病为脑梗塞复发和首发的共同相关因素。血小板计数、低密度脂蛋白、红细胞聚集指数、红细胞刚性指数、纤维蛋白原、凝血酶时间与脑梗塞的复发有关。纤维蛋白原含量增加、凝血酶时间缩短、血小板计数增高使复发的危险性升高。
其他文献
目的:通过对5种常见病在杭州市各级医院住院病人中的实际发生费用进行结构分析,剖析影响因素的构成比例及使用强度.推算不同病种的医疗收费监控标准,为医疗成本管理和医疗保
作文课堂教学评价语是一门深奥的艺术.温馨而又充满人文关怀的评价,能够唤醒学生的参与热情,调动学生的作文兴趣,激发学生的自信心,提高作文课堂教学的效率和效益,也让习作课
经典是指具有典范性、权威性的、经久不衰的万世之作,经过历史选择出来“最有价值”的最能表现本行业精髓的、最具代表性最完美的作品.在我国历史文化传统中,经典的“经”指
笔者就如何在语文课堂教学中,以教学语言为核心,阐释了小学语文课堂教学语文的作用、语文课堂语言的要求、语文课堂教学语言的目标以及以课堂语言为基础实现高效课堂教学的一
论述了在新形势下对初中政治课教学的几点思考:(1)突破应试教育的“包围”走进“素质教育”;(2)突破闭卷考试的“包围”走进开卷考试;(3)突破旧课程的“包围”走进新课程;(4)
教师要尊重孩子,与孩子建立平等的关系,在一切活动中适时、适当的提供材料去推动孩子用脑去思考、用手去探索.使自己成为孩子活动的参与者、活动材料的提供者,使不同发展水平
本文介绍高速单片机光栅数显表的工作原理及程序设计方法。该表具有跟踪速度高、抗干扰能力强、性能/价格比高、功耗小、安装调整方便等特点。 This article describes the
八、人工智能程序设计语言 1.引言人工智能语言是新一代的程序设计语言,它与传统的语言有很大的不同,这种语言必须满足以下几个要求: (1)具备知识处理的能力人工智能语言的
我的生活到處是管束,在家里,妈妈就像一个活的监控器,无时无刻不在盯着我。我只想痛痛快快地玩一场,可总是不能如愿以偿。理由一:作业没做;理由二:安全问题;理由三……这些就不说了,但连吃东西她都要管。“跟你说了多少回了,吃菜好!”妈妈苦口婆心地说。我一亿个不愿意地吃着那淡而无味的水煮青菜,如同嚼蜡般难吃。  这些管束,既让人难以接受,又不能违反,否则就会受到“升级版”的管束:有一次,我再也克制不住我的
期刊
背景我国血脂异常日趋严重,细胞因子具有活跃的代谢作用和复杂的生理功能,它们与糖脂代谢的调节密切相关。目的通过对宁夏地区农村居民血清瘦素、脂联素、超敏C反应蛋白、血管