我国经济社会的快速发展,为高校大学生创业带来了难得的机遇和广阔的发展空间,这无疑对高校德育中创业观的培育提出了新的要求,赋予了新的内涵。因而,本文的研究不仅具有一定的理论价值,而且对于促进我国高校培养具有创业思维和创业能力的高素质创新型人才具有一定的现实意义。本文主要由三个部分构成:第一部分从当代大学生创业观的内涵概念入手,探讨了当代大学生创业观的素质模型,回顾了大学生创业观的历史变迁,分析了当代大学生创业观的主要特点与价值导向。第二部分梳理了“当代大学生创业观及其培育现状调查”的数据,并对样本数据的效度和信度进行了检验;结合调查分析结果从创业意识和创新精神两个方面指出了当代大学生创业观存在的问题;同时,从创业认知获得路径、创业情感培育、创业意志锤炼方法三个方面剖析了当代大学生创业观培育存在的现实问题,并对出现这些问题的成因进行了探究。第三部分明确了当代大学生创业观培育的目标定位,从主体性德育的视角阐述了大学生创业观培育与提升的原则与思路,构思并设计了当代大学生创业观培育的具体模式,并在此基础上以一般品德构成的“知-情-意”为基本线索,从创业认知的获得、创业情感的培育和创业意志的锤炼三个方面探讨了当代大学生创业观培育的提升途径。