随着《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》在中学体育与健康教学中的逐步贯彻,党和政府的深入关注,表明了党和国家对于抓好中小学生体育的高度重视。在中学体育与健康教学中,学生体能与技能的逐渐下降引起越来越多的关注,在初中篮球课中,体技能的下降特别是技术水平方面存在问题,对教学效果产生非常大的影响,作为正步入社会的一名大学研究生,在新课改形势下尤其应该融入到改革大潮中,改变观念,更新思想,探求改变这种现状的方法,推动改革的顺利进行。本文充分认识到现阶段存在的问题,改变观念,在初中篮球教学中实施趣味篮球教学改变传统教学模式,将教学模式、身体素质、技术技能、运动动机,以小篮球的形式设计和安排趣味性篮球运动内容,并根据学生的实际情况、年龄、性别等在内容、形式上进行组合与创新。对实验班采用新颖篮球游戏教学法的教学模式,对照班采用学校统一安排的教材内容进行分组对比实验。采用文献法、专家咨询法、实验法、数理统计法等方法,从主体分类、确定目标、内容安排、教学方法及学习评价等方面对初中篮球教学中游戏教学法进行深入细致的研究,从理论和实践上证明新颖篮球游戏教学法对解决教学过程中学生体技能存在的问题具有优势。实验证明,篮球教学中采用篮球游戏的教学模式,和普通教学内容相比,在提高学生的体能和篮球基本技术技能,调动学生学习积极性方面有极为显著的效果。因此,新颖篮球游戏教学法不仅可以为现阶段初中体育教师的篮球教学提供一些参考和帮助,还可为初中体育教学其它项目的教学改革提供有价值的参考。