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奥尔夫声势教学在初中音乐课堂中的应用研究
【摘 要】
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自20世纪80年代奥尔夫音乐教学法被引入中国以来,被应用于音乐启蒙教育、中小学音乐教育等多个领域,广泛传播于全国各地,获得音乐教育专家们的高度关注和认可,同时拓展了我国音乐教育工作者的教学思维,不断推动着我国音乐教育的改革和发展。奥尔夫音乐教育理念使我们领会到,音乐教育不应当是传统化、单一化的学习音乐知识,应当以学生为主体,激发学生的学习兴趣,启发学生从多方面感受音乐、表现音乐,发挥音乐课美育的价
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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