蒙古族儿童母语语音习得实验研究

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人类的发音器官逐渐成熟,因此儿童语言发展经过从简单到复杂的过程。本文用声学分析法对30(2;6)个月大的蒙古族儿童的语音资料进行分析,建立了儿童语音语料库。在此基础上,分析研究了儿童母语语音习得的特征。论文结构为绪论、第一章、第二章、第三章、结论、参考文献等六个部分。其中,第一章、第二章、第三章是本文的主要内容。第一章基于儿童语言语料库,归纳了儿童语言的元音的音质及音长特点,总结出与成人语言的元音特征的异同。第二章基于儿童语言里出现的辅音种类及辅音音长,总结出与成人语言的辅音特征的异同。第三章主要分析了儿童发音策略里所出现的元音辅音的增加、省略、替换及音节结构等特征,总结了同国内外学者的研究所出现的异同。
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