网络社会的到来加剧了以网络为媒介的消费狂欢,从传统的线下消费大规模转移到时空压缩为基础的线上消费,消费结构和消费方式的变革持续不断的影响着人们生活观念和消费心理,尤其是大学生群体在社会化角色转移中,个性、态度、风格都催生着新的消费需要,网络消费正逐渐受到大学生喜爱。但是,网络消费带来的符号意义和时尚资讯渐渐渗透在大学生消费习惯中,网络消费不再是一种简单的需求满足,在物质丰盛背景下,大学生网络消费逐步脱离了消费本质,向符号消费、情绪消费等享乐奢靡风气转变,影响了大学生网络消费文化及其网络社会中的消费环境。所以开展大学生网络消费研究,有利于分析大学生网络消费现状、问题及成因,提高大学生对消费心理的积极建设,进一步维护我国大学生健康网络消费环境。本文以A省Y大学为例,前期通过问卷调查方式,逐步筛选出小组成员,借助社会工作小组方法,通过网络在线形式与部分大学生探讨如何回归消费本质,维持健康消费心理,并运用符号互动理论和认知行为理论增强大学生消费情绪控制和消费辨识的能力,缓解非理性的网络消费惯习和消费认知的负面影响,最后从大学生消费心理、消费观念以及相关家庭、学校等方面提出网络消费的正面建议。本文结果发现:网络消费对大学生影响是双面的,网络消费既可以满足大学生个性化与自由理念的需求,但同时以社会身份区分标志和形象意义为主的符号消费操控了部分大学生的消费心理与消费观念;通过网络社会工作形式能够提升大学生网络消费理性认知,缓解不健康的消费心理与消费行为;培养大学生正确的消费心理是解决网络消费问题的前提;家庭、学校和社会工作者都可以给大学生网络消费带来正向引导,共同构建大学生健康网络消费环境。