俞平伯是红学研究大家,虽然他以红学知名,但是俞平伯的研究并不仅仅囿于红学研究的范围,在古典文学上有着很深的造诣。俞平伯对中国古典诗词颇有研究,有着自己的一套理解方式并作有专著,同时他自己也是古诗词创作的大师,而且俞在古诗词方面有着丰富的教学经验。因此,将俞平伯对于古诗词研究的理论与方法,结合当前高中古诗词教学的现状,引入到古诗词教学的实际当中是很可操作的。本文主要从以下五个部分进行论述：第一部分为绪论。主要介绍本篇的研究目的、研究综述、研究意义与方法。第二部分主要论述俞平伯的诗词创作,共分为两节。第一节主要是介绍俞平伯其人,特别从他诗人气质治学严谨、宠辱不惊三个方面来了解其为人与治学。第二节讲述俞平伯的诗词创作与研究,也从三个点展开。第一、二点是围绕其家世出生以及他诗词创作的道路来谈,也即是介绍他深厚文学功底的来由；第三点就列述其创作。第三部分则介绍俞平伯的古诗词观。这一部分也是从“俞平伯的古诗词观”及“俞平伯的《唐宋词选释》”两个章节展开来论述,虽然一分为二实际上是一个整体。第一节从文言更贴近原文、“作如是观,得如是观”、考辨与鉴赏并重、比较研究四个方面展开；第二节从重史性、重感悟、重章法、重吟诵四个方面阐述。第四部分就讲述俞平伯的古诗词教学实践,主要从他的学校教育及词课示例两个小节进行。第五部分则是论述俞平伯对于高中古诗词教学的启示。首先展现了当前高中古诗词教学的现状,然后结合现状与俞平伯的古诗词研究提出建议。