【摘 要】
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随着时代的发展与进步,我国教育改革己进入一个新阶段,为营造健康的教育生态,落实“人人皆可成才”的教育思想,教育界开始倡导以立足学生差异建立以学生发展为本的差异教学。
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随着时代的发展与进步,我国教育改革己进入一个新阶段,为营造健康的教育生态,落实“人人皆可成才”的教育思想,教育界开始倡导以立足学生差异建立以学生发展为本的差异教学。这种教学方法重点强调在班级教学中也要尊重学生差异,即教师在了解每个学生差异的基础上,根据学生差异实施差异教学法,尊重学生发展规律。把差异教学运用于初中道德与法治课,教师为了学生自由全面的发展,从初中学生实际差异出发,对初中道德与法治差异教学法如何运用进行研究,目的是制定符合每个学生成长发展规律的新颖的教学设计,让学生自由而全面发展,迎接时代挑战。
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