人类自进入21世纪以来,全球经济处于快速增长阶段,再加上互联网的发展更是缩短了世界的距离。人们在享受经济、科技带来巨大便利的同时,也要承受其带来的各种危害。面对不同的文化背景和多元的价值体系在交往中的碰撞、冲突,霍耐特对社会现实问题进行了分析,在调整多元政治、个人以及共同体之间的矛盾中力求在交往主体间达成共识。从理论贡献来看,霍耐特作为法兰克福学派第三代核心领导人,不仅继承了法兰克福学派的批判传统,还成功地实现了“承认理论转向”。面对各种社会矛盾冲突,他在道德经验的基础上规范了主体间的行为,为社会哲学的发展提供了新的研究视角;从现实意义出发,中国是一个由56个民族共同组成的社会主义国家,面对多元的价值体系和不同的文化习俗,要想实现“中国梦”这个的宏伟目标,就必须坚定不移地走中国特色社会主义的道路。在此基础上,我们有必要将承认理论融入社会主义核心价值体系之中,驱逐文化暴力和蔑视,探索出一条多元和谐、多元平等以及多元承认的现实路径。本文在全面研读霍耐特承认理论的基础上,运用文本解读、实践与理论相统一等研究方法,采取经验三分法将主体间的承认模式分为爱、法律和团结,并在此基础上获得三种积极的自我实践形式——自信、自尊和自重。但当主体的承认模式没有得到共同体的认可时,主体会产生与之相应的三种蔑视体验,即强暴、剥夺权利和侮辱。任何一种蔑视体验都会激化社会矛盾,引发社会冲突。因此,要重视承认与蔑视间的关系,关注主体间的道德经验体验,在实现自我价值的同时实现社会价值。本文主要从三个角度进行阐释:第一部分为绪论即综述部分,梳理了霍耐特承认理论的思想来源和国内外研究现状;第二部分主要介绍了霍耐特承认理论的主要内容,厘清了承认与蔑视、蔑视与反抗、劳动与斗争、承认与劳动之间的关系,注重道德力量,实现批判到承认的理论转向;第三部分主要介绍了霍耐特承认理论的拓展内容即正义观,以及对当代社会的现实运用,主要对社会病理学做了系统地介绍,最后采用理论和现实社会相结合的方式,以社会主义核心价值观为重点进行探讨,分析承认理论对实现“中国梦”的借鉴意义。