学校法制教育是一项具有重大理论意义和现实意义的系统工程,是现代化建设和社会主义市场经济建设顺利实现的重要因素。随着我国法制建设的逐步完善,学校法制教育体系的确立,中小学的法制教育取得了比较显著的成绩,学生宪法意识、民主法律意识有所提高,“依法治教”“依法治校”的意识正在形成,学校管理正在逐步走向法制化、规范化。但是应该看到,中小学法制教育工作还存在许多薄弱环节,现状不容乐观,因此,加强中小学法制教育成为亟待解决的问题。本文紧密结合笔者多年来从事法制教育工作的实际,在对山西省法制教育政策进行文本分析的基础上,综合运用问卷调查、访谈等方法,进一步对山西省中小学法制教育工作进行了比较全面的实证研究。研究显示,近年来,山西省中小学法制教育取得了一定的成效,但也存在许多问题。最后,从加强教育立法、加强阵地建设和学习培训等方面提出了解决问题的对策。