本文对包头市4所幼儿园312名幼儿进行了实测,主要研究幼儿气质与幼儿创造性人格之间的关系。采用由刘文、杨丽珠编制的《3-9岁儿童气质教师评定问卷》和由刘文、齐潞编制的《3-5岁幼儿创造性人格教师评定问卷》进行实测,并对回收的问卷用spss13.0数据统计软件进行数据统计,研究结果表明：(1)3-5岁幼儿气质总体年龄差异显著,3-4岁是幼儿气质发展的关键期；幼儿气质发展总体上性别差异显著,男幼儿在情绪性及活动性方面高于女幼儿,女幼儿的专注性高于男幼儿,男女幼儿在社会抑制性和反应性方面没发现性别差异。(2)除幽默感外,3-5岁幼儿在创造性人格的其余8个特质上均有显著的年龄差异,4岁是创造性人格发展的转折点。(3)3-5岁幼儿气质对创造性有重要的影响。气质中的反应性、专注性与创造性人格呈显著正相关,情绪性、社会抑制与创造性人格呈显著负相关。(4)高创造性幼儿所具有的特征是：高反应性高专注性和低情绪性、低社会抑制性。