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叶酸对孤独症儿童的辅助治疗效果研究
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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哈尔滨医科大学
【发表日期】
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2013年期
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教学内容:《语文》三年级上册习作八。 教学目标: 1.懂得抓住“动作、神态、语言、动作、心理活动、环境”等的描写来写好活动,初步学习抓住细节写具体。 2.学习修改作文。 3.感受残疾人生活的艰辛,体会眼睛的重要。 教学重点:抓住“动作、神态、语言、内心活动”等细节写具体。 教学准备:方巾;PPT课件。 教学过程: 一、激发兴趣,参与体验 1.导语引发兴趣。同学们,宇宙中千变万化的
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