近年来,我国逐步制定了国家荣誉制度,它是表彰与嘉奖对国家和社会做出杰出贡献人士的一种新的国家制度,是回应德法共济的爱国主义教育呼唤,力求以法律来保障爱国主义的制度设计。国家荣誉制度蕴含着丰富的爱国主义教育功能,它以典型作为旗帜,以弘扬爱国主义精神为使命,具有强烈的情感激励和价值导向作用,不仅能够引导公民强化国家意识,树立正确的历史观、民族观等,而且在凝聚公民的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值观和中国精神,增强公民国家认同等方面发挥巨大作用。它能够使爱国敬业、爱国奋斗、爱国奉献成为时代潮流,进而形成强大的爱国主义精神力量。站在“两个一百年”历史交汇点,身处百年未有之大变局,面对实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标,加强国家荣誉制度的爱国主义功能的研究,不断挖掘并发挥国家荣誉制度优势,其意义就显得特别紧迫而重大。本文聚焦国家荣誉制度的爱国主义教育功能这一主题,从以下五个方面进行深入研究。第一,厘定相关核心概念。通过对国家荣誉制度的内涵、类别与特征的探讨,深入剖析国家荣誉制度与爱国主义教育的内在关联。认为国家荣誉制度与爱国主义教育具有契合之处、国家荣誉制度是爱国主义教育的重要载体、爱国主义教育促进国家荣誉制度的长效发展。第二,通过对科技类国家荣誉制度、政治类国家荣誉制度、文化类国家荣誉制度、社会类国家荣誉制度等不同类别的国家荣誉制度进行剖析,认为不同类别的国家荣誉制度蕴含着丰富的且不同的爱国主义教育功能,并做了进一步深入阐释。第三,总结概括出促进国家荣誉制度爱国主义教育功能发挥的方式。包括以制度承载爱国理念、多渠道激励爱国情感实现情感动员、多方位保障爱国行为促进知行转化、多进路宣传爱国榜样落实价值引领等。第四,论文对新时代国家荣誉制度的爱国主义教育功能发挥现状进行了分析,指出目前存在着依托制度开展爱国主义教育缺乏认知认同基础、依托制度开展教育活动的时间较短、活动数量较少等问题。其主要原因是国家荣誉制度的系统性建设不足、教育者运用国家荣誉制度开展爱国主义教育的重视程度不够,能力不足、受教育群体的综合素质有待提高、国家荣誉制度的宣传力度有待提升等。第五,提出有效发挥国家荣誉制度爱国主义教育功能的基本策略。包括加强国家荣誉制度系统化、国家荣誉制度参与性、国家荣誉制度在场化、国家荣誉制度形象化,资源互补搭建爱国主义教育平台,统筹协调提升爱国主义教育效果等。