定向遗忘效应是过去三十多年记忆研究领域中的一项重要发现。它主要遵循代价——收益原则，向被试呈现一定的材料，一些让其必须记住，一些必须遗忘，如果记住项目的成绩明显优于遗忘项目的成绩，那么定向遗忘效应便产生了。对定向遗忘的研究主要从两种方法展开，一种是单字法，一种是字表法，其中单字法的研究为最多。而关于定向遗忘效应的理论解释，影响最大的是Bjork(1970，1972)提出的系统差异和选择性复述理论。这一理论认为，人脑中存在记住和遗忘两个系统，遗忘线索使这两个系统产生了分离，这便促进了对记住项目的进一步复述。 定向遗忘效应已为许多研究所证实，但多数研究都是使用传统的记忆任务(外显记忆测验)。采用内隐记忆测验进行的研究还非常少，而且研究结果也不尽一致。根据解释记忆分离现象的加工说，记忆成绩的好坏取决于提取加工和编码加工之间存在多大程度的相似或匹配，若提取与编码加工机制匹配，则会发生迁移，否则就不能产生迁移。这一潜在的提取操作变量影响了两类记忆测验，同时也促进了定向遗忘效应的研究。特别是Macleod(1989)在内隐记忆测验——残词补全和词汇确定任务中发现了显著的定向遗忘效应。但是，这一现象如果用复述(精细编码)理论又解释不通，于是解释定向遗忘现象的另一种理论开始流行起来，即提取抑制理论——是指在项目提取时阻碍项目恢复的一种抑制过程，即要求遗忘的指令对学习过的项目产生了一种抑制，使在记忆提取时会抑制或阻碍通达到目标项目，造成遗忘项比记忆项更难提取。可是在随后Paller(1990)和Basden(1993)的研究中，定向遗忘很少影响内隐记忆测验，并且提取抑制的解释也是有限的，需要进一步验证。鉴于内隐和外显记忆测验中的定向遗忘的比较研究比较少，定向遗忘是否影响内隐记忆测验远没有定论，仍有许多值得探讨的问题。本研究试图在国外研究的基础上，通过引入保持期变量、改变测验方式来考察定向遗忘对内隐记忆测验和外显记忆测验的影响。进一步检验提取假设，并对复述和提取抑制假说进行评析，以期不仅能对这一领域的实证资料有所丰富，而且能对理论有所贡献。内隐和外妓记忆裁验中的定向遗忘效应 本研究包括三个实验，以汉语的单字为实验材料。整个实验流程在计算机上标准化呈现。 实验一通过操作指示符变量，考察再认和偏好测验中是否有定向遗忘效应。实验二引入保持期变量，继续考察定向遗忘是否影响再认和偏好测验。实验三，在前两个实验的基础上，采用另外一种内隐记忆测验(词干补笔)以及与其匹配的外显词干回忆考察定向遗忘效应。 实验结果发现:在单字法呈现的方式下，再认和词干回忆两项外显记忆测验中都存在着显著的定向遗忘效应:偏好测验和词干补笔测验中也出现了显著的定向遗忘效应;并且无论是内隐还是外显测验在保持期内都出现了明显的定向遗忘效应:但是，这些结果的产生都只限于低频词范围内。这些复杂的结果与前人研究不尽一致，我们对此进行了深入分析，并且探讨了复述和提取抑制假说的解释范围。综合分析本研究一起前人的相关研究，可以初步得出这样的结论:在单字呈现的方式下，被试既对记忆项进行了有意的选择性复述，又对遗忘项目产生了提取抑制，也就是说复述和提取抑制在定向遗忘中都产生了作用。我们认为，在单字呈现的方式下，定向遗忘的机制应该是复述和提取抑制。