文化是一个民族的血脉，是人民的精神家园。高校作为培养高素质人才的摇篮，必须按照党的“十七届六中全会”精神要求，坚持中国特色社会主义文化发展道路，在努力建设社会主义文化强国，推进社会主义核心价值体系建设中，可以充分运用红色文化，特别是红色影视文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，促进高校思想政治工作和校园文化建设上新台阶、新水平。　　 本研究以思想政治教育基本理论为指导，综合运用传播学、心理学、教育学等学科的理论和方法，通过调查研究，重新归纳了红色影视文化教育的基本涵义，分析了高校运用和发展红色影视的基本现状，论证了高校开展红色影视文化教育的优势条件，并在此基础上提出运用红色影视文化教育的基本对策。　　 全文共分为5章。　　 第1章绪论，阐述了本研究的必要性、研究意义、研究现状以及研究的内容、方法和创新点。　　 第2章在总结和归纳已有的红色影视文化定义的基础上，结合自身的研究分析，进一步深化了红色影视文化的基本内涵、特征及功能，并明确提出红色影视文化是一种具有明显党性文化特征的文化形式。　　 第3章依据实际调查情况，从高校和大学生主体两个角度，分析了红色影视文化运用和发展的状况，指出了高校运用红色影视文化开展思想政治教育面临的具体问题。　　 第4章通过研究分析现有各方面资源和条件，分别从社会环境因素、校园环境因素及大学生主体因素三个方面阐述了开展红色影视教育的有利条件，论证了高校运用和发展红色影视文化教育所具有的潜在优势，为红色影视在高校的运用提供有力支撑。　　 第5章对策研究是本文研究的重点和创新点。提出“构建红色影视文化教育效果的评价模式”、“确立红色影视文化教育的内容结构”、“推进高校红色影视文化教育的基本原则”等重点内容和创新点。