资助高校经济困难学生顺利完成学业,让其不因经济困难而辍学,是当前高校学生管理工作的重要组成部分。对制定的资助政策合理性,以及政策制定后的执行的实效性的准确把握,是改进和推动大学生资助工作的着力点。因而本文将关注的焦点集中在近几年来,高校资助政策制定及其落实工作走在全国前列的浙江省。 本文首先研究了高校经济困难学生资助的理论与实践基础,介绍了发达国家高校学生资助政策的理念及其重要的资助方法和资助管理经验,同时介绍了建国后数十年来,我国的高校经济困难学生资助政策针对不同的问题和环境,不断发展和演变过程;通过对浙江省各大高校1521名大学生的问卷调查,对省内参与资助政策落实的各级各类执行工作人员、经济困难学生及家长的访谈,在掌握了丰富的第一手调查资料的基础上,分析了浙江省高校经济困难学生的贫困状况,以及经济困难学生的产生与区域经济、家庭及高校收费等多方面因素相关的特点。本文总结了2000年以来,浙江省创新出台的一系列大学生资助政策方案。分析了高校经济困难学生资助政策落实的各主体,银行、高校和社会团体,对资助政策落实的状况:银行从自身的利益、贷款环境和大学生就业环境等多方面考虑,不愿意积极应对国家的助学贷款政策,已成为制约助学贷款快速发展的颈瓶;省内不同性质的高校的资助政策执行情况是,不同性质的高校政策落实受资助资金、执行管理水平等因素的影响而呈现不同的特点,当前高校资