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新冠肺炎疫情背景下建成环境对儿童户外活动的影响研究 ——以深圳市宝安区为例
【出 处】
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哈尔滨工业大学
【发表日期】
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2020年01期
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本文报告了一例大一女生由于和舍友关系紧张而造成心理困扰,伴有上课注意力难以集中,失眠。咨询师与来访者商定咨询目标,遵循人本主义的咨询理念,运用认知行为疗法,帮助其认识不合理思维,重新调整认知,增强心理调节能力。经过8次心理咨询,来访者的症状得以缓解,人际交往技能得到提升,渐渐适应大学生活。
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2021年,江苏考生面临从传统材料作文向任务驱动型作文的写作转变,针对任务驱动型作文与传统材料作文的不同,笔者认为抓住任务驱动型作文的重要前提——情境,可以有效实现作文教学的突破。
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随着课改的不断推进,许多难点和瓶颈问题逐渐显现。如何理解"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育根本问题,亟需用实践作出解答。作为国家基础教育课程改革首批38个国家级实验区之一、国家基础教育课程改革82个国家级校本教研基地之一,柳州市经过多方调研、论证,于2016年在全市启动了课程领导力建设项目。经过三年探索,柳州市各级各
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