语言是人类最重要的交际工具和思维工具,更好地应用于交际成为了学习好一门语言的最终目的。因此,对外汉语教学也逐步强调走注重交际、注重实用的道路。随着对外汉语课堂教学改革的呼声日益高涨,拓宽对外汉语教学思路,改进对外汉语教学模式的需求日益增加,近些年来,学者们进行了诸多有益尝试,包括运用多媒体进行教学、视听说结合教学等,本文就从多媒体教学的一个分支出发,主要研究国产动画电影在对外汉语教学中的应用,旨在利用其区别于动画电视剧和其他电影作品的优势,如发音标准且易于模仿的对话,活泼生动且含义丰富的剧情内容,意蕴深刻且含蓄隽永的文化内涵等,为对外汉语教学提供优质的教学资源。本文针对国产动画电影应用于对外汉语教学进行了求证与探索,分析其可行性和必要性,基于动画电影的独特优势,从教学氛围、教学内容、文化交流三个方面总结其应用于课堂教学的重要价值,给出在不同水平学生之间开展动画电影教学的建议,讨论课堂运用的实际策略,同时佐以具体的教学实操案例,立足于五部具体动画电影,从语音、汉字、词汇、语法、文化五大要素入手,分析动画电影资源,以便其更好地应用于对外汉语课堂教学之中。本文将理论与实际结合。前期投放问卷,实地考察留学生对于动画电影用于教学的真实诉求。后期设置对照实验,对留学生进行跟踪研究,通过多次测试的成绩分析动画电影应用于对外汉语教学的实际效果,最终得出国产动画电影可以在对外汉语教学中起到辅助作用,并确实有助于学生汉语成绩提高的结论,希望使得对外汉语教学研究有所启发和思考。