【摘 要】
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随着知识经济的临近，知识越来越成为经济增长的源泉和企业发展的关键因素，而作为知识承载者的知识员工成了企业人力资源管理的核心，知识员工的生产率状况成为决定企业能否取得竞争优势的重要基础。近年来，关于知识员工的研究逐渐引起了国内外学术界和企业界的重视，并取得了一些成果，主要集中于知识员工的概念和激励方面，如对知识员工的定义、特征、需要层次等取得了初步的定性成果。但是，对知识员工生产率的探讨还比较少，尤
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随着知识经济的临近，知识越来越成为经济增长的源泉和企业发展的关键因素，而作为知识承载者的知识员工成了企业人力资源管理的核心，知识员工的生产率状况成为决定企业能否取得竞争优势的重要基础。近年来，关于知识员工的研究逐渐引起了国内外学术界和企业界的重视，并取得了一些成果，主要集中于知识员工的概念和激励方面，如对知识员工的定义、特征、需要层次等取得了初步的定性成果。但是，对知识员工生产率的探讨还比较少，尤其在定量研究方面。本文主要运用博弈论的思想和方法探讨在提高知识员工生产率问题中遇到的矛盾和冲突。
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