兔出血症病毒复制子的构建及其衣壳蛋白基因遗传变异分析

来源 :西北农林科技大学 西北农林科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skykoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兔病毒性出血症是由兔病毒性出血症病毒(RHDV)引起的兔的一种急性、败血性和高度致死性传染病,也是对养兔业构成严重威胁的重要传染病之一。国外研究表明,RHDV已呈现出变异趋势,给RHD的防治带来新的难题。为探讨我国RHDV在过去20年间是否也出现了遗传变异情况,以及其与国外分离株之间遗传演化关系。本研究以核衣壳蛋白(Vp60)为靶基因,对浙江省农业科学院动物病毒研究室保存的1989~2006年间的8株RHDV进行了序列测定,同时利用分子生物学软件,将其与国内、外RHDV的Vp60进行了序列比对和分析,并绘制了系统发生树。结果表明,所有RHDV分离株的VP60基因均由1740个核苷酸组成,编码580个氨基酸。它们与参考序列之间的氨基酸同源性为94.0%~99.8%。系统发生树分析结果显示,所选的RHDV分离株可分为2个基因群,每个基因群又可分别分为两个亚群,其中中国分离株主要坐落于C亚群中,与欧洲分离株的遗传距离比较近。基因群之间的遗传距离有逐渐加大的趋势,提示我国RHDV在长期流行与演化过程中存在一定的遗传变异趋势。本研究结果对于制订有效的RHD防治措施将有一定的参考意义。由于RHDV是一种传染性较强的II类病原,在普通环境中操作和研究该病毒,存在较大的生物安全隐患。此外,RHDV是一种RNA病毒,要开展该病毒的基础研究,必须具备一个便于在DNA水平操作的技术平台,即反向遗传操作系统。鉴于此,本研究在前期构建RHDV侵染性克隆基础上,应用定点突变技术,分别在含有RHDV全基因组cDNA序列的重组质粒pBlRHDV的VP60基因两端,引入限制性内切酶识别位点NarI,用NarI酶消化删除衣壳蛋白编码区,保留了RHDV复制所必需的所有蛋白酶基因和两端的非编码区,成功构建RHDV复制子。然后,将构建好的RHDV复制子用NruⅠ线性化,采用RiboMAXTM Large Scale RNA Production Systems- SP6系统进行体外转录,甲醛变性琼脂糖凝胶电泳鉴定,结果表明体外转录物RNA完整。用脂质体转染法将转录物RNA转染RK-13细胞,24h后可观察到典型的RHDV致细胞病变效应,收集细胞培养上清提取RNA,RT-PCR方法检测病毒基因组和病毒复制过程中的负链RNA,以及间接免疫荧光检测复制子的表达,结果表明RHDV复制子在RK-13细胞中能够正常表达和复制,此外还提示衣壳蛋白是RHDV维持侵染性所必需的结构蛋白。本研究为在常规实验环境中开展RHDV的应用基础提供了一个安全而有效的技术平台,同时也为研究新型载体和新型基因工程疫苗奠定了物质基础。
其他文献
阅读是初中语文教学中的重中之重,在整个教育教学过程中都占有重要地位.兴趣是培养初中学生阅读最好的老师,所以,培养语文阅读能力必须要从培养兴趣开始,明确学生阅读的目标
语文学科作为小学教学阶段的基础性学科,这也是学习其他学科的基础,而语文第一学段的识字与写字教学,会直接影响学生今后的全面发展和终身发展.在这样的背景下,怎样推进小学
多杀性巴氏杆菌(Pasteurellamultocida,Pm)是一种革兰阴性条件致病菌,可感染多种家养或者野生动物;根据荚膜抗原的特异性,可将其分为A、B、D、E和F5个血清型。在我国牛群中,以往流行
摘要:《法律基础》是当前高校开设的一门公共必修课,结合教学目的、要求和当前学生的实际情况,在教学中大量采用案例教学法,进行不断尝试和实践,积累了一定的经验。通过总结,希望对今后教学质量的提高有更大的促进作用。  关键词:大专法律课 案例教学法 研究    一、案例教学法的优点及缺点    (1)案例教学法的优点  首先,有利于提高教师素质,提高教学质量和教学水平。其次,有利于增强学生学习的自觉性,
在培养学生核心素养为目标的教育教学当中,一线教师要善于学习、勇于创新,将新的教学理念践行在自己的课堂教学当中.道德与法治是初中阶段一门重要学科,在初中道德与法治课程
我校(西安市灞第一中学)是一所藏汉融合的特殊的学校,本文通过实践探究运用藏汉混班模式教学的理念对我校(内地西藏班)美术绘画实践进行探索研究,充分尊重藏汉学生的前提下
旅游服务专业高职考试范围较广,涉及到《客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》、《旅游概论》、《前厅服务与管理》等四门学科,满分为300分,考试时间为150分钟。考生要想在较短的时间内答完试卷,取得好成绩,正确理解、深入掌握课程内容、明确题型特点及出题动向、把握答题技巧是非常重要的,特别是案例分析题的解答技巧。根据我多年的教学实践,现就旅游服务专业高职考试中有关《前厅服务与管理》、《客房服务与管理》两
摘要:依据《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》所编的北师大版的《历史》教科书是教育部规定的历史课程标准实验教科书。从正式使用以来得到广泛的好评。本文联系新课程教学及学生学习实际,对本套教材在教学过程中的普及程度及作为中考依据提出两点反思:一是目前普及程度不高,二是不适合作考试教材。  关键词:历史 新课程 标准 中考    2005年江西省有史以来第一次在全省范围内把《历史》课程纳入中考课程中
在当前新课程背景下,重视培养学生不仅仅要掌握学科知识技能,还应该重点培养学生的个人修养.初中语文教材中包含着非常多优秀的传统文化,这些对于提高学生的个人修养等方面具
在现阶段的高中语文课堂中,教师不仅仅要注重学生知识点的讲解,同时还要注重课堂中的读写结合,让学生可以通过读写结合来提高自身的语文素养.在语文教学中可以了解到,阅读与