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本文力图较为全面、系统地论述西方形而上学的发展演变过程,并将形而上学的发展以一种动态的思维前后连贯起来,以探讨人类在认识形而上学问题过程中的思想发展轨迹。在这种思路下,笔者发现,传统形而上学的本体论、认识论以及方法论是相互一体、互为因果的,而且其发展过程也是前后关联的。传统形而上学在本体论上表现为实体主义,即对永恒绝对的终极性目标的追求;在认识论中表现为要求获得绝对真理;在方法论上表现为主客二分以及一种静态、固定的思维模式。形而上学的这些基本特征一直贯穿于传统形而上学的发展始终。笔者在本文中分析了产生这种特点的哲学背景和原因,深入到形而上学的内核中,不仅论述了其基本的发展过程,而且找出了决定这种演变过程的哲学基础,以期大致了解西方形而上学发展的内在底蕴和哲学机制。