学风是学术共同体及其成员在学术活动中表现出来的一种社会风气,大学生学风是大学生在学习、研究、学术评估等三类学术活动中表现出来的风气,从整体上看,大学生学风是好的,但也存在一定的问题。因此,研究大学生学风问题对于提高大学生学风建设重要性的认识,进而全面加强和改进大学生学风建设工作具有重要意义。本文以大学生学风的现有研究为基础,通过调查七所不同高校大学生学风和考察大学生学风的现实,报告了大学生学风的现状,发现大学生学风问题主要是：大学生一定程度上存在考试舞弊、作业抄袭、论文抄袭、剽窃、论文代写、捏造、篡改实验数据、一稿多投或多发、虚假署名、伪造学术经历、未坚持评价标准、协助、包庇其他同学学术不端等。文理科大学生在学风问题上表现出一定差异。导致大学生学风问题的社会原因主要是社会风气污染、学术期刊失责、同辈群体不良影响,学校原因主要是学风教育不够、教师作用欠缺、学术制度不健全、学风查处不力,大学生自身原因主要是学术规范和道德认知水平低、欺骗与虚假问题严重、懒惰、投机取巧和侥幸心理。解决大学生的学风问题,加强和改进大学生学风建设,一是要靠政府和社会营造社会诚信大环境,加强舆论监督,增强期刊责任感,二是要靠学校,加强学风教育宣传,改进学业评估机制,培育良好教风,加强学风问题的监督和查处；三是要靠大学生自己提升道德修养和学术素养。