通过对相关文献资料的收集整理与梳理发现,目前高校运动队建设与研究现状,主要倾向于高水平运动队建设,对普通学生运动队组建与管理的研究资料比较匮乏。高水平运动队训练,毕竟是少数人参与的训练,对于普通学生来说只是可望而不可及的训练手段。普通学生课余训练队训练水平和训练手段普遍较低,普通学生每人都有参与的机会,学生参与面广,才算是真正属于普通学生自己训练参与的队伍,可以刺激普通学生参与训练与比赛的积极性,对学生体育意识和健身习惯的养成有着重要的作用。高校非体育专业运动队是普通学生组成的普通而又特殊的团体,它的组成既非高校特招高水平运动员亦非高校体育院系体育生组成的代表队,即由普通高校普通学生以自己对体育的爱好,在教师或教练员的引导下而组成的课余训练代表队,所以对其进行研究具有普遍意义和现实意义。运用问卷调查、专家访谈等方法对河南省高校非体育专业运动队建设现状做了广泛调查,结合河南理工大学成功个案经验资料进行了深入研究,并对运动队组建与管理体系进行了构建、阐述与分析。在体系构建中指出：要摆正非体育专业运动队训练群体工作的位置；明确运动队训练的性子和任务；明确必要的训练方法、手段和激励措施；处理好运动员身体训练和思想教育之间的关系；积极探索弥补训练经费短缺的渠道；建立和完善训练管理工作的各项规章制度；明确管理的原则和方法以及各项管理体系在构建中具体操作的过程和注意事项等。对相关研究结论进行了如下总结：①高校组建非体育专业运动队意义重要切实可行；②河南省高校在非体育专业运动队组建与训练中存在组织训练形式单一训练不够积极主动等诸多弊端,管理文件和各种规章制度不系统不健全,尤其对日常训练和管理方面文件的制定比较匮乏；③提出合理的项目设置要体现在,以本校传统优势比赛项目和地方特色体育项目为基础,结合大学生运动会等各项赛事项目的设置情况和学生的兴趣爱好等；④高校在重视非体育专业运动队组建的过程中,还要做到在沿袭本校经验借鉴其它外来经验的同时,更应结合本校现有资源和特征,充分调动各种有利因素等。并提出如下研究建议,为高校管理阶层和相关学者提供管理依据和研究参考。①要积极探索弥补训练经费短缺的渠道和措施；②要加强对学校体育文化氛围的研究和开发；③要开展运动队组建、训练形式多元化研究。