制度自信是对中国特色社会主义制度所具有的制度优势的自信。制度自信教育的目的是帮助大学生深刻认识到中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,但是由于国内外部分学者对于我国制度的研究不够深入而产生质疑,部分民众受到西方意识形态影响而对中国特色社会主义制度的合理性产生怀疑,针对这一状况进行制度自信教育势在必行、意义重大。放眼国际社会,西方资本主义国家为维护自身的统治优势联合起来干涉中国的发展,恶意诋毁贬低中国特色社会主义制度;聚焦国内社会,由于改革开放初期过于追求经济建设造成的过大的贫富差距以及当下社会发展不平衡不充分的社会现状,部分民众受到西方价值观的影响加之互联网背景下一些抹黑我国现实的言论盛行,动摇了这部分不明真相的民众对中国特色社会主义制度的自信,造成了大学生制度自信培育过程中的诸多困境。因此,立足新时代对大学生开展制度自信培育不仅是落实高校立德树人根本任务的要求所在,更是对时代赋予的崭新课题所交出的必要答卷。本文在阅读了期刊论文、专著等现有研究成果的基础上,坚持马克思主义实事求是的原则,与时俱进以新时代为课题的研究背景进行大学生制度自信培育的路径探索,在结合复杂环境分析大学生制度自信现实表现的基础上努力探求有针对性的、具体可实践的新时代大学生制度自信培育的教育手段、策略。本文共划分为四个章节。第一章为文章写作主题的基础性准备工作,主要阐明了选题的背景和意义。第二章是针对文章的相关基础性问题进行理论界定以及归纳总结,包括制度自信的基本内涵、制度自信培育的基本内涵、对大学生进行制度自信培育的内容以及其意义。第三章在陈述大学生制度自信现实表现的基础上进行理性分析,对大学生在新时代进行制度自信教育将会面对的机遇和挑战进行了总结以及深入分析,最后一部分是未来培育路径的探索,结合时代背景与客观现实,从制度自信培育的理论基础、心理因素、培育渠道以及物质基础等方面提出大学生制度自信培育活动的实践路径。