随着IT产业的迅速发展，技能型、应用型IT蓝领人才出现大量的紧缺，为此，国家相继出台一系列政策，推动职业教育为生产、服务第一线培养更多更好的技能型人才，以缓解制造、服务等行业对应用型、技能型人才的需求，这一方面为中等职业技术教育的发展创造了良好的外部环境，另一方面也对中等职业学校IT人才的培养模式提出了较高的要求和严峻的挑战。在这种形势下，中等职业学校只有主动转变传统的人才培养模式，努力提高教育水平，才能适应社会和IT产业发展的需要。 但从目前来看，多数中等职业学校在IT人才培养模式上并未做出调整，培养出的人才大多只具备技术基础，缺乏实践能力，在数量、规格、技能水平等方面均无法满足市场的需要，因此，改革和创新中等职业学校的IT人才培养模式，加快高素质劳动者和技能型人才的培养，已是摆在全社会面前的一项紧迫任务。 全文共分四个部分： 第一部分主要介绍了当前我国IT职业教育的研究现状，通过市场需求分析，提出现阶段宁波市中等职业学校应加快培养IT蓝领人才。 第二部分以宁波大红鹰职业技术学校、宁波信息学校、余姚第四职业技术学校为例，分析了宁波市中等职业学校IT人才培养模式的基本现状，从实践中寻求当前IT蓝领培养模式的一些有益做法、经验、启示。 第三部分从教学模式的特点、方法等方面入手，对国内外成功的IT人才培养模式进行比较分析，以期为当前宁波市中等职业学校IT类专业设置和课程体系提供借鉴和启示。 第四部分从培训目标、课程体系、教材开发、教学模式、师资、就业指导等方面展开，具体论述宁波市中等职业学校应如何构建IT蓝领培养模式。 论文主要运用文献法、比较法和案例分析法，从教育理念、人才培养规格、课程体系、技能教学、实践基地建设、师资队伍和就业指导等方面着手，努力探索将认证培训内容融入到IT专业课程体系中，通过课程置换和校本教材的开发，以及采用项目教学、案例教学等方法来创新IT蓝领培养模式。