益气活血养阴解毒方对放射性肺损伤中TGF-β1、TNF-α表达的影响

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研究背景与目的:据报道,目前肺癌的发病率和死亡率均较高,位于恶性肿瘤的首位。由于肺癌的发现一般都是中晚期,有将近30%的患者失去手术的机会。因此,放、化疗成为肺癌的主要治疗方法。放疗是乳腺癌、肺癌、食管癌等胸部恶性肿瘤的治疗方法之一。由于肺脏对X线比较敏感,故放射性肺损伤(radiation-induced lung injury, RILI)为其常见并发症,发生率从10%-50%不等。放射性肺损伤为胸部恶性肿瘤照射时肺野内的正常肺组织发生的炎性及纤维化样变化。其大致分为潜伏期、放射性肺炎和放射性肺
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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《意见》)指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵感受和发现美,用自己的方式表现和创造美。《指南》建议:和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物;和幼
摘 要: 游戏是幼儿的基本活动,是数学教育的重要活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。游戏不仅促进了数学知识的传播,还促进了幼儿身心智力的发展(特别是数学智力的开发更大),在数学教育中起着非常重要的作用。  关键词: 游戏 幼儿数学教育 促进作用  一、游戏是幼儿的基本活动,是数学教育的重要活动  我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说:“小孩子是生来
有效教学在于幼儿的有效学习,其核心是幼儿的进步和发展。教学是否有效,关键是看幼儿的学习效果的好坏,看有多少幼儿在多少程度上实现了有效学习,取得了怎样的进步和发展,是否引发了幼儿继续学习的愿望。因此,在信息技术飞速发展的时代,幼儿园多媒体技术这一教学策略的运用,使幼儿的基础性学习能力、发展性学习能力和创造性学习能力得到很好的发展。  一、选择有效的教学题材  一个有效的活动,题材的选择非常重要。对于
摘 要: 随着经济的发展和人类的进步,在文学领域出现新的思潮:后现代主义文学,它出生于第二次世界大战后,与之前的现代主义文学相比,后现代主义更加注重人的个性发展和思想自由,而反映在文学教育领域中,后现代主义则主张后现代主义的课程观,即一种注重各种学科间的联系与结合的课程观,传统的现代主义课程观主张各学科之间的分离,也就是分科课程:语文课就是语文课,数学课就是数学课,初高中时期的学生有了自我辨识和分
目的:应用三维重建超声心动图客观、准确的描述房间隔缺损(ASD)、室间隔缺损(VSD)的形态结构,正确选择介入治疗适应症。术后短期追踪观察,评价封堵术疗效。 对象和方
摘 要: 幼儿时期是孩子对于社会认知的早期阶段,是培养一个人社会处世与人际交往的早期阶段,对其具有重要的作用。在幼儿时期创造良好的礼仪行为环境有利于幼儿养成良好的礼仪行为习惯。幼儿的文明礼仪教育途径多种多样,本文从幼儿游戏活动的角度探讨文明礼仪在幼儿游戏活动中的应用与渗透。  关键词: 文明礼仪 幼儿教育 游戏活动  在幼儿阶段开展礼仪教育已经成为社会发展的趋势及幼儿园素质教育发展的需要。人民教育
研究背景:流行病学资料表明,长期服用吲哚美辛(Indomethacin,IN)等非甾体类抗炎药(Nonsteroidalanti-inflammatory drugs,NASIDs)可有效预防结肠癌的发生和发展。以往的研究表明,I
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对于管理者的职责有四种说法,但它们都经不住用事实的认真检验。 第一种说法:管理者是一位深思熟虑的系统的计划者。 有关这种说法的证据非常之多,但是没有一个证据能支撑这