胡锦涛总书记在十八大报告中提出要“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”深化综合改革依然是教育领域的主旋律，教育改革的重点是要提高教育教学质量，注重培养学生的创新精神与能力。教育部2013年出台的工作要点中，也明确提出要“深化人才培养模式改革，全面启动研究生教育综合改革，大力推进培养模式改革。”我国研究生教育经历了几十年的改革发展，至今已形成了一个相对稳定的培养模式，培养模式直接影响着培养质量。虽然培养模式具有一定的稳定性，但这只是相对而言的，它在具有稳定性的同时也具有发展性。随着教育改革的深化与社会的发展，研究生的培养模式也应进一步优化，从而来满足社会发展对人才的需求。本文以武汉体育学院民族传统体育学硕士研究生培养模式为例，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法等研究方法，通过收集和整理关于民族传统体育学研究生的培养资料，其中包括我国五所体育院校培养方案的对比以及对武汉体育学院民族传统体育学硕士研究生的调查，结果分析如下：首先通过对比分析可以看出五所院校的培养模式虽侧重点有所不同，但整体上具有很高的相似性。其次通过调查分析认为，目前研究生的培养模式是一个较为合理的人才培养模式，但同时也存在研究生对目前培养目标、课程体系以及培养方式的满意程度不高等现象。针对以上研究结果，本文在目前培养模式的基础上，提出了一些优化建议，如打破学科与专业局限，促进全面优秀人才的选拔；依据社会需求，培养目标多样化；课程设置中注重提高和拓展研究生专业素质与综合能力的培养；导师个人制与团队制相结合；优化成绩考核等方面进行了探讨分析。同时提出应强化研究生职业规划教育，加强就业指导工作力度和完善研究生管理制度，建立研究生院与各专业院校共同管理的模式。