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随着计算机科学和信息技术的不断发展,使得虚拟实验教学成为高校实验教学的一种重要形式,虚拟实验的创新与开发也成为近儿年高校实验教学的重要研究方向。尤其对于计算机网络的实验教学,由于传统的组网实验需要布置大量价格昂贵的网络设备,但紧缺的高校资金无法满足日渐庞大的招生规模。所以,计算机虚拟网络实验成为解决此矛盾的有效途径。
在此背景下,本课题组开发了→个远程网络教育实验公共服务平台和一系列基础组网实验。为了培养学生的创新意识和提高学生的自主学习能力,本人在现有的组网实验平台基础上,进一步利用动态控件技术和C#编程语言,设计和实现了满足自由组网功能的虚拟网络实验。本文首先对原有基础组网虚拟实验的特点进行了分析和总结,在此基础上,提出了在线自由组网虚拟实验的设计目标和总体规划。并在参考大量的真实示例和资料的基础上,分别从自由拓扑的构建、多类IP地址的添加和多种路由协议的添加等几个方而进行了研究。接着根据教学的实际需求,设计并实现了在线白白组网虚拟实验的各项功能。在此过程中,本文提出了自由连线算法,并利用此算法实现了网络拓扑的自由构建功能:设计了一系列校验机制,并通过这些机制完成了对配置代码和IP地址合法性的检验,从而实现了多类IP地址的添加功能:研究并模拟了直连路由和静态路由的学习过程,实现
了多种路由协议的添加功能。文中对此设计和开发过程给予了详尽的阐述。
最后论文以多个实验为例对在线自由组网虚拟实验的各项功能进行了测试并进一步说明了本文研究方案的有效性和应用价值。
在此背景下,本课题组开发了→个远程网络教育实验公共服务平台和一系列基础组网实验。为了培养学生的创新意识和提高学生的自主学习能力,本人在现有的组网实验平台基础上,进一步利用动态控件技术和C#编程语言,设计和实现了满足自由组网功能的虚拟网络实验。本文首先对原有基础组网虚拟实验的特点进行了分析和总结,在此基础上,提出了在线自由组网虚拟实验的设计目标和总体规划。并在参考大量的真实示例和资料的基础上,分别从自由拓扑的构建、多类IP地址的添加和多种路由协议的添加等几个方而进行了研究。接着根据教学的实际需求,设计并实现了在线白白组网虚拟实验的各项功能。在此过程中,本文提出了自由连线算法,并利用此算法实现了网络拓扑的自由构建功能:设计了一系列校验机制,并通过这些机制完成了对配置代码和IP地址合法性的检验,从而实现了多类IP地址的添加功能:研究并模拟了直连路由和静态路由的学习过程,实现
了多种路由协议的添加功能。文中对此设计和开发过程给予了详尽的阐述。
最后论文以多个实验为例对在线自由组网虚拟实验的各项功能进行了测试并进一步说明了本文研究方案的有效性和应用价值。