中国特色社会主义进入新时代,我国在经济、政治、文化等各方面取得了许多新成就。新时代给教育提出了新要求,要求我们必须回答教育要为谁培养人,培养什么人,如何培养人的问题。为了满足新时代教育的发展需要,国家颁布了普通高中思想政治课程标准。全面把握新的课程标准到底新在哪里、它与实验版有什么区别,这是新时期教育改革创新的前提。本文试图通过对两个版本的课标对比分析,试图理清普通高中思想政治课程标准的的修订思路与变化看点,希望能对新时期思想政治课教育教学发展有所帮助。本文采取了文献研究法、比较研究法、文本分析法等对《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》与《普通高中思想政治课程标准(实验版)》进行对比研究,分别对两版课程标准的总体框架、课程性质、课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、实施建议及新增的部分进行比较,在此基础上得出17版课标的新的看点:1.新版课标以十九大为指导思想,以立德树人为根本任务。2.新版课标重新定位了高中教育,倡导终身学习、合作学习、探究学习。3.新版课标以核心素养为主线,贯穿课程标准的方方面面。4.课程结构上,简化课时及内容,重构学科内容并且加入社会活动,统筹必修选择性必修选修模块,强化中国特色社会主义和法治教育。5.课程内容上,删减合理,与时俱进。新增中国特色社会主义模块。经济政治模块都增加了符合时代步伐的新知识点。旧的课标认为文化部分偏重政治性,新版课标进行了删减只保留了有关中国传统文化的部分,将其和哲学合并成一个模块。同时增设了可让学生自主选择的模块。6.实施建议全面更新。重新增加的有学业水平测试与高考命题建议,除此之外在其他的建议部分也做了不同程度的变动。在此基础上,根据新课标的要求设计教学案例,并提出新课标要求下教师和学生应该如何做几点建议。