师资队伍建设是高校可持续快速发展的基础,也是当前影响高校能否进一步发展完善的关键。建设一流大学的前提是有雄厚的师资力量作为保障，一只质量合格结构合理的师资队伍才能才能培养出一流的学生，才能进行一流的科学研究。近年来随着我国网球运动员在世界网坛取得了越来越多的成就，网球运动受到越来越多的人的关注，高校学生网球学习的热情也越来越高涨。然而近年来高校的规模越来越大，学生学习网球的人数也越来越多，拒不完全统计，现阶段高校网球的教师数量和学生数量比已经非常的不均衡，在此背景下高校网球教师的质量和数量能否满足学生的需要，是否能够满足当前高等教育的需求，这个迫切问题亟待我们去研究和了解。本文运用文献资料、调查问卷、访谈法、逻辑分析法、数理统计等方法，对大连7所高校35名网球教师现状进行了全面的调查研究，研究发现：(1)大连市普通高校网球教师男女比不均衡，教师的年龄结构不尽合理，职称结构合理。(2)大连市普通高校网球教师专业技术相对较好，但部分教师专业技能有待提高。(3)大连市普通高校网球教师课堂教学手段较为丰富，但多媒体教学手段的使用还不是很普通。(4)大连市普通高校网球教师科研水平偏低，课题承担的层次有待提高，部分教师科研动机目的性有待加强。(5)大连市普通高校网球教师对于继续教育的认识程度还不够，部分教师参加进修的功力性较强。(6)教师工作态度认真，具有较好的职业素养，教师的个人潜能基本发挥，大多数教师对于未来工作的前景有着积极乐观的心态。论文根据研究结果，提出可行性建议：1、重视网球师资队伍建设，稳定师资队伍结构，根据学校的实际情况加大优秀人才的引进。2、积极的拓展和革新网球教师的知识结构，全面的提高教师的综合素质。3、完善教师职后进修的制度，加强监督力度，提高培训的质量，使教师不断的充实自己，加强各校之间教师的相互交流力度。4、激发教师参加科研活动的积极性，加强教师思想道德建设，对于教师的科研成果进行表彰和奖励。5、鼓励教师多使用现代化教学手段，丰富自己的教学内容和手段，提高网球教学的质量。6、稳定教师的工作心态，创造条件缓解教师压力，激发教师的工作潜能。