【摘 要】
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本文聚焦于合唱教育领域,选取国内具有广泛影响力的厦门六中阿卡贝拉合唱团进行个案研究,通过实地调研收集一手资料,探析该合唱团的日常训练过程、训练方式、管理模式以及合唱教育理念,挖掘其独特的艺术表现形式与创新之处,从中归纳并探讨厦门六中阿拉贝拉合唱团在校园合唱发展中的成功经验与存在问题。文章主要由四个章节构成:第一章从厦门六中阿卡贝拉合唱团的发展背景以及合唱团的组建、管理与建设等方面展开讨论,探究合唱
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本文聚焦于合唱教育领域,选取国内具有广泛影响力的厦门六中阿卡贝拉合唱团进行个案研究,通过实地调研收集一手资料,探析该合唱团的日常训练过程、训练方式、管理模式以及合唱教育理念,挖掘其独特的艺术表现形式与创新之处,从中归纳并探讨厦门六中阿拉贝拉合唱团在校园合唱发展中的成功经验与存在问题。文章主要由四个章节构成:第一章从厦门六中阿卡贝拉合唱团的发展背景以及合唱团的组建、管理与建设等方面展开讨论,探究合唱团在创建与发展过程中的总体概况。第二章对厦门六中阿卡贝拉合唱团的选曲原则、代表作品、表演形式与音色特征进行分析,挖掘其独特的艺术表现风格。第三章主要考察厦门六中阿卡贝拉合唱团的训练过程与训练方法,了解合唱团日常训练的具体情况。第四章对厦门六中阿卡贝拉合唱团的一系列调研成果进行总结与分析,探究其发展过程中的成功经验与存在的局限性,以及学校合唱团与社会、校园及学生个体间的关系,以期为我国中学合唱团的良好发展提供有益经验。
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