中考是我国恢复高考制度后制定的第二项考试制度,一般分地市进行。它是九年义务教育中唯一的一次选拔性考试,不仅具有对九年义务教育教学效果的评价功能,而且是初中生升入高中继续学习必须经历的入学资格考试。考生及社会对中考越来越关注。本人作为呼和浩特市一线初中数学教师,非常关心中考数学试题的命题趋向、导向功能以及应对策略等,因此对2005～2009年呼和浩特市中考数学试题进行研究。本文对2005～2009年呼和浩特市中考数学试卷的题型分值分布、知识点分值分布、知识点题型分布进行统计,对试题内容和呈现方式进行分析比对,得到下述结论:呼和浩特市2005～2009年中考数学试题题型一致,考核知识点比较稳定;试题呈现方式向多样化发展,试题的应用性、开放性和多样性增强;考核的热点和难点在悄然迁移,向综合化、情景化和实践能力考核发展;数学“双基”的概念和内涵需要发展,教学目标有重新定位的需求,教学方式的变革迫在眉睫,教师在课堂教学中的角色应逐步转变;学生的学习和思维习惯也应改变,主动性学习和创造性学习的必要性日趋明显。此外,本文还论述了考试结果分析的重要性,对命题组和管理部门提出一些建议。