1937年抗日战争爆发后，以创作的迅速性、题材的现实性、内容的讽刺性与通俗性为特征的漫画，在抗战文艺宣传活动中发挥着积极、重大的作用，成为战时最有力度的抗敌武器。众多漫画家在反日爱国风潮的激励下，热烈地响应保家卫国的抗战口号，走上街头，宣传抗日救国的理念，并扮演着教化文盲、政治宣传的角色。其中在战前以画“儿童”而颇富盛名的丰子恺，在发出了“漫画是笔杆子的先锋”的怒吼后，也加入其中。他不但借其作品揭露日军残暴的行径，号召大众加入抗敌的队伍中来；同时丰子恺的漫画创作也涉及儿童与现实的命题。他将这一题材与抗战漫画主题相结合，打破了他原有儿童题材作品的表现形式。本文将以丰子恺在抗战时期创作的漫画、文学为中心，探讨在特殊时期丰子恺创作的儿童漫画形象的意涵。因为在旧题材中注入新意，并呈现出不同于以往的精神意涵，这其中涉及到的政治立场、创作心态及对既有艺术观念的认识，值得探讨。本文以图像为中心，兼及相关文字，探索丰子恺战前、战后儿童漫画作品的关系，以现实性与象征性作为出发点解读抗战期间丰子恺创作的儿童形象涉及的理念，以此讨论图像背后隐藏的意涵究竟为何。