目前社会进步带来了较快的经济发展与此同时人们的认识层次和思想也在不断地提升。自我意识的传播使得更多的人开始注重生活和婚姻的质量。离婚也已经成为这个时代的一种普遍的社会事实。越来越多的学者将更多的关注点放到了离婚的家庭中。从国内外众多研究中发现，离异家庭的子女往往在心理、行为以及人际交往过程中存在偏差认知和不当行为。从离异家庭子女人际障碍的现状和影响来看，人际障碍已经较为严重的影响了他们的正常学习生活。如果不及时帮助他们对偏差心理和行为进行调节疏导和排解治疗，这些互动障碍将会严重地影响他们的身心健康。由此他们更加需要得到更多的帮助和支持。本研究着力从个案的微观角度出发，探究社会工作的个案介入模式在实际运用过程中的作用和绩效。在研究中以社会工作的角度为视角，发现离异家庭子女之所以在人际交往互动中可能会存在认知偏差和不当行为并最终产生人际障碍，在很大程度上受到了来自家庭环境、个体人格以及社会环境的影响。此次研究采用个案的工作方法对案主S进行介入性治疗。在治疗的过程中帮助案主恢复了受损的社会功能。通过参与式观察和深入的访谈发现案主存在缺乏安全感、悲观的自我认同感、人际交往恐惧障碍以及学习困难等问题。利用心理社会治疗模式对其消极的心理情绪进行疏导。在这过程中主要利用倾听和安抚等技巧帮助她宣泄掉心理垃圾。通过联合家庭治疗模式来协助案主家庭建立良好的沟通渠道，帮助案主重新获得家庭的关爱。通过对案主的认知行为的修正和改变来帮助她克服人际障碍问题。在帮助案主提升自身发展能力的同时通过各种外在社会资源的搭建建立起了关于案主的较为和谐和健康的社会支持系统。经过个案介入发现离异家庭子女产生人际障碍的原因很大一部分是因为家庭学校以及自身的支持系统出现问题。由此构建坚实的家庭支持系统、和谐的外围支持系统和不断提升的自身支持系统有利于离异家庭子女克服人际障碍问题。在个案介入的过程中发现人际障碍产生的严重心理问题和行为偏差，迫切需要专业化服务的介入。而社会工作本身就具有这样的专业服务性，因此运用社会工作专业方法介入能够有效的缓解离异家庭子女人际障碍问题。并且在实际介入过程中具有积极的成效，因而值得被提倡与推广。