在市场经济条件下,必须加强中小学经济教育以提高国民的经济素质。国外特别是发达国家较早地开展了这方面的教育,并已经取得了一定的经验。 1992年在俄罗斯出现了一门新课程——经济教育,这门课程一经出现就引起了学生、家长、教师的兴趣。至今为止,经济教育走了十几年的历程,虽然与美国等发达国家相比,俄罗斯还存在着一定的差距,但毕竟已经迈出坚实的一步。 俄罗斯的经济教育在十几年的历程中已获得初步的成效,《1—11年制不间断经济教育计划》的制定,使俄罗斯的经济教育不再茫然,特色学校—经济学校的建立为学习经济学提供了另一条捷径,经济学奥林匹克竞赛使学生学习经济学的积极性再次高涨。 我国的经济教育基本上还是一个空白,内容少而又缺乏连续性,教学方法单调枯燥,教学内容与高考、大学课程脱钩,学生缺乏兴趣,教师经验不足。中国和俄罗斯在政治、经济、教育等方面都有许多共通之处,对俄罗斯经济教育的研究会对我国有所启发。