本文采用定量实证研究方法，探讨了IT支撑的动态能力和组织学习如何影响企业的竞争优势，以及哪些因素驱动企业对组织学习方式的选择。本文利用结构方程模型来检验企业动态能力、组织学习、IT应用与企业竞争优势之间的因果关系，结果表明在动态变化的环境下，企业的动态能力和组织学习成为竞争优势的主要来源，而IT应用并不给企业带来收益，而是通过动态能力和组织学习的中间干预间接为企业获取和保持竞争优势发生作用。本文使用多元多重线性回归方法来识别组织学习的驱动因素，结果表明组织学习是一种“内生型”活动。企业战略前摄性和未来性、有机的组织结构和以团队为核心激励机制有利于组织的知识创造方式和知识扩散程度，同时，产业环境因素是组织学习外在压力，知识的复杂性影响组织学习的效果。根据对我国企业的现状分析，不同性质的企业在动态能力、组织学习和IT应用存在差异，国有企业在这三个要素上低于整体平均水平，与此同时，民营企业表现出勇于探索和开拓的精神。