贵州机动车驾驶人培训企业竞争力发展策略研究

来源 :对外经济贸易大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z85811936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,越来越多的人注意到了道路安全问题,就目前来看我国的道路安全形式不容乐观,经常会出现各种问题,因为交通事故而造成的人员死亡率一直占据很高的比例。造成这些问题的很重要的一个原因是驾驶员的技术不够纯熟或者说是不到家。随着我国步入小康社会,越来越多的家庭都购买了小汽车,在这种社会大环境下,对于驾驶员的培训有必要加强以提高毕业生的驾驶技术。社会上有很多人都在关注驾驶培训的质量提高问题。自从我国实行了新的交通法规之后就有很多问题被暴露出来,使得更多的人们关注到驾驶培训的质量问题。  对于上面提到过的很多问题,也已经有在制定相关的法律法规。这些法律法规的提出主要是为了使地方管理部门能够在关于驾培质量的这一问题上提高重视程度,加强管理,并且希望驾校能够运用有效的方法调动学生学习的积极性,使学生更加主动的参与到学习中由此使学生在驾驶方面的技术能够熟练的运用。全国各地由于存在着地方差异、文化差异等各种不同,因此各个地方在驾驶培训的过程中应该使用符合本地学员的方法进行教学。本文以贵州机动车驾驶人培训企业的发展状况为例,详细的分析了目前贵州机动车驾驶人培训企业在发展中存在的问题,并提出了相对应的解决措施。本文的研究对于促进贵州机动车驾驶人培训企业乃至我国的机动车驾驶人培训企业的发展都有着积极的意义。
其他文献
【摘要】现在职教体系下学校文化建设是高职院校的灵魂,对整个职教体系产生了无形的影响作用。为此本文对校园文化建设这一重任做了深入的分析研究,探讨了校园文化建设应当秉承的原则,归纳了当前校园文化建设中存在的问题并提出了相应的解决对策。  【关键词】职教体系 高职教育 学校文化  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0030-02  一、高职院校特色学校
本文基于企业成长理论视角,探讨了商业银行信贷风险控制策略。如同生物体一样,企业有其诞生、成长、成熟、衰老直到死亡的过程,企业能否从产生、成长,到迈入成熟阶段,并能获得持续
衍生金融业务作为世界经济、金融领域内的一项伟大创新,伴随20世纪70年代布雷顿森林体系和固定汇率制退出历史舞台迎来一次飞速发展的良机。但由于衍生金融业务本质上是一种合
【摘要】大学是为社会主义现代化建设培养优秀人才的摇篮,大学生语文课程的开设也是传递国学经典的重要途径,现代国学教育在大学生语文课程中有着不可忽视的重要意义。  【关键词】国学教育 大学生语文课程 重要意义  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0035-02  一、国学教育的含义及定位  “国学”一词已经由来已久,最早记载见于《周礼、春官、乐  师
体育课区别于其它学科课堂的特点是:学生处于动态的大环境,并主要以身体练习与思维活动作为教与学的手段、方法。教师如何教,学生就如何学。讲解是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的、也是最基本的教学手段,同时还是使学生建立正确技术概念的基本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。    一、讲解    在体育教学中,教师主要运用语言法、直观法等对学生进行指导,语言法与直观法
【摘要】随着计算机产业的迅猛发展,越来越需要培养适应其发展的计算机人才,那么教学任务和方式就成了重中之重。案例式教学法是针对教学质量的提升而提出的教学方法,它弥补了现在教学上的不足,是一种全新的教学方式。本文从案例式教学法的含义入手,将针对当前教学中的不足,案例教学的优点和意义以及如何来进行案例教学来进行阐述,以此来对现行的案例式教学来进行研究。  【关键词】案例式教学法 计算机专业 实际应用  
外向型民营企业作为中国融入世界经济发展大熔炉的生力军,在今后很长一段时间内将继续通过出口为国家经济建设作出贡献。面对当前全球金融危机,这些外向型民营企业的生存与发展
【摘要】小学语文教学是小学其它教学的基础,同样也包括德育。小学语文教材是许多优秀的教材编写者精挑细选编写出来的。其中的有许多富有思想和哲学意义的材料,非常值得我们语文教师去运用和开发,这同时赋予了小学语文老师一个新的任务,那就是德育融入到小学语文教学中。  【关键词】德育 小学语文 教学  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0034-01 
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0037-02  兴趣在学习中起着十分重要的作用。孔子有言曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,兴趣是学生学习的重要保障,只有当学生有了强烈的学习兴趣后,才会主动地学习,学习成绩才会获得提高。那么,我们老师该如何上课才能吸引学生,让课堂生成别样的精彩呢?  一、法宝一——提高课堂教学效率  1.
【摘要】历史作为一门综合性很强的人文学科,其涉猎知识面广,领域众多,以多样方式呈现于教学课堂。诸如图片资料、历史文物、古体文字以及相关影视资料等丰富的历史教学资源。本文主要介绍了目前初中生历史课程学习现状,分析了不同教学法对历史教学的影响,并藉此提出了提高初中历史教学效益的实践方法,以期对历史学科发展有所助益。  【关键词】课堂教学 初中历史 历史教学 学生兴趣  【中图分类号】G633.5【文献