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《诗经》吉祥文化研究
【出 处】
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陕西理工大学
【发表日期】
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2022年01期
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黄金比例是一个神奇的常数,我们通常用希腊字母φ来表示它.它经常出现在很多文学和艺术作品中.如列奥纳多·达·芬奇的《蒙娜丽莎》、萨尔瓦多·达利的《最后的晚餐》.黄金比例最早出现在欧几里得的著作《几何原本》中,
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在信息化高速发展的背景下,社会变化日新月异,教育界越来越强调培养学生的核心素养、21世纪技能以及各种面向未来的能力。2019年6月,中共中央国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中指出在提升课堂教学质量方面要开展研究型、项目化、合作式学习,项目式学习的发展得到了政策的支持。越来越多的小学在做项目式学习,这些学校是如何在教学中开展项目式学习的呢?他们在教学中应用项目式学习的现
浮力知识是初中物理教学中的难点，教师在教学中应该注重实验和教学方法，让学生带着浓厚的学习兴趣，主动积极地动手参与实验的探究过程，并能利用知识解决生活中的相关现象，实现物理核心素养的提升，从物理走向社会。文章从教学设计思路、教学目标、重点难点、教具准备、教学过程、课堂小结、作业布置、板书设计和课后练习等方面，针对视觉思维下《浮力》教学案例进行了研究。
新的初中数学课程标准对所有的学生都有了一定的发展,然而,目前我国初中数学依然沿用着以往的教学方式,与新课程标准的要求背道而驰,因此如何改善这种教学方式已成为广大教师的一个重大问题。在外国的基础教育领域,项目式教学被普遍采用。本文就初中数学课程实施项目学习的重要性进行了探讨,对项目式教学的实践意义进行了分析,最后,本文对初中数学课程实施项目学习的对策进行了探讨。
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数列1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,...,从第3项开始,每一项都等于前两项之和,是意大利数学家莱昂纳多·斐波那契（Leonardoda Fibonacci）以兔子繁殖为例而引入,简称斐波那契数列. 2020年高考全国Ⅲ卷理科第12题是一道与斐波那契数列有关的不等式问题,属于客观性压轴题,看似常规又立意新颖,对学生的运算能力要求较高,下面提供一些常规解法及拓展与大家共享.
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在古代，人们发明了许多计算工具，如算筹、算盘、计算尺等，随着社会的发展和科技的进步，计算工具也经历了由简单到复杂，由低级向高级的发展变化。进入20世纪后，人们发明了计算器。计算器的出现解决了很多比较复杂的计算问题。计算器的使用非常简单，它的运算规则是从左往右算，输入数据后可以一眨眼就得出结果。对小学生而言，计算器的作用可大了。如小数位数比较多的除法和乘法，用计算器计算，省时、省力又很精确。
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目的 基于Janus激酶2/信号转导和转录激活因子3（Janus kinase 2/signal transducer and activator of transcription 3,JAK2/STAT3）通路介导的细胞因子表达研究流感相关脑病的发病机制，并进一步探讨麻杏石甘汤的干预作用。方法 以A型流感病毒（influenza A virus,IAV）滴鼻感染BALB/c小鼠为研究对象，设置对