【摘 要】
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教育部最新颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,将“营造环境”学习任务作为艺术实践活动“设计·应用”的重要部分,对培养学生环境设计素养作出如下要求:引导学生根据“人与自然和谐共生”的设计原则,对学校或社区进行环境规划,增强社会责任意识。本次研究通过研究21世纪以来美术课程标准中的“营造环境”学习任务的变迁,分别对义务教育课标中的“美化环境”、“改善环境”和“营造环境”进行论述。通过分析不
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教育部最新颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,将“营造环境”学习任务作为艺术实践活动“设计·应用”的重要部分,对培养学生环境设计素养作出如下要求:引导学生根据“人与自然和谐共生”的设计原则,对学校或社区进行环境规划,增强社会责任意识。本次研究通过研究21世纪以来美术课程标准中的“营造环境”学习任务的变迁,分别对义务教育课标中的“美化环境”、“改善环境”和“营造环境”进行论述。通过分析不同版本美术教科书中的环境设计相关课程,了解中学生环境设计素养的相关情况,并对灰塑艺术融入环境设计的单元课程实施过程中的特色经验、存在的问题,进行恰当地分析,结合《初中生环境设计学习情况》的问卷调查,提出跨学科项目式的“营造环境”学习任务教学策略。开发并实施了环境艺术设计的单元课程——《营造环境的设计师》,以学校和社会为出发点,引导学生综合多个学科知识,以多方合作的形式,参与到设计规划荒废农田的项目式学习中,在实践中体验创造性解决问题的乐趣,学会用环境设计思维解决周边环境中真实存在的问题。学生通过学习环境设计课程,体验“像设计师一样设计”的思维方式和工作程序,基本可以掌握设计规划学校或社区环境的知识与技能,实验前有1名同学对自身运用环境设计知识规划学校或社区的观点持怀疑或不自信的态度;实验后绝大部分的学生都认可“学习了环境设计的知识与原则后,我能够对学校或社区进行环境规划”的观点,“非常赞同”该观点的学生在实验后还增加了4名。对“人与自然和谐共生”的设计原则持认同态度,沟通能力、设计能力、实践探究能力、发现环境问题的能力都有所提升,“我能领会‘人与自然和谐共生’的设计原则”,非常赞同该观点的学生实验前为43.33%,实验后达到73.33%。学生能够感悟本土文化,积极动手尝试设计简单纹样,运用优化后的灰塑纹样元素,规划设计艺术农庄,运用传统文化元素规划现代环境的设计能力得到提升,能够“运用灰塑元素设计纹样草图”的学生实验前为3.33%,实验后达到70%。总的来看,为推进初中美术教学中“营造环境”的学习任务实施,培养学生环境设计素养提供了可供参考实施途径。
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“双一流”建设背景下,高校越来越重视实验室建设工作,实验室建设水平是高校综合实力的重要体现。针对实验室建设需求迫切、部分新建实验室利用率低以及实验室建设周期长等现状,总结了实验室建设的主要工作事项,结合管理实践经验,分析了实验室建设全过程存在的主要问题,重点从实验室资源配置、实验室建设方案论证、内部控制以及绩效考核等方面提出了新形势下实验室建设管理的新模式。实践表明,从制度上创新实验室建设管理模式
在互联网迅速发展的今天,高校畜牧兽医实验室面临着如何有效融入这一大潮,实现科研、教学和服务全新升级的问题。本文首先分析了互联网的基本特点,然后探讨了高校畜牧兽医实验室的当前状态及面临的挑战,明确了互联网技术为实验室的建设与管理带来的巨大可能性。在实验室建设部分,着重研究了云技术、物联网、大数据和人工智能等互联网技术的具体应用;在实验室管理部分,提出了利用信息管理系统、采用远程教育与在线实验、建立实
目的 分析欣母沛联合宫颈提拉缝合术预防前置胎盘产后出血的效果。方法 回顾性分析2017年5月至2022年3月在洛阳市妇幼保健院分娩的104例前置胎盘产妇的临床资料。根据治疗方式分为A组(缩宫素宫体肌肉注射+宫腔纱条填埋,n=35例)、B组(宫颈提拉缝合术+缩宫素宫体肌肉注射,n=33例)及C组(宫颈提拉缝合术+缩宫素宫体肌肉注射+欣母沛宫体注射, n=36例)。比较各组的出血量、凝血指标及用药不良
研究白炭黑硅烷化改性程度表征方法。结果表明:填料与填料之间的相互作用强烈依赖于应变,小于50%应变下的Payne效应可以很好地表征白炭黑硅烷化改性程度;在相同温度、频率和时间下,应变越小,越能区分出白炭黑的分散性优劣,通过橡胶加工分析仪小应变等温试验得到的弹性模量可以表征白炭黑的硅烷化改性程度;大应变模量与小应变模量比值越大,说明填料网络化作用越小,硅烷化反应越完全,填料分散性越好;门尼粘度、硬度
<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第104页。教学目标:1.通过简单的事例认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、省时的方法解决问题。2.初步体会优化思想在解决实际问题中的应用,形成寻找最优方案的意识。3.逐渐养成合理安排时间的良好习惯,提高解决实际问题的能力。教学重点:用合理、省时的方法解决生活中的简单问题。
<正>“纸此蝴蝶”改编自小学二年级美术课程“折剪蝴蝶”。二年级的学生对蝴蝶已经有了很多感性的认识。一节内容简单、学生已知经验丰富的美术课,如果依然依据常规教学思路“欣赏—传授技法—学习制作—完成作品”来上,不易触动学生的情感、打开他们的思维,学生的素养也无法提高。
目的:建立超高效液相色谱-二极管阵列检测器(UPLC-PDA)法同时测定西洋参中鸟嘌呤、尿苷、腺嘌呤、肌苷、鸟苷、2’-脱氧鸟苷、β-胸苷、腺苷8个核苷类成分,并对山东省威海市7个地区11批西洋参不同部位的核苷含量进行测定,以期为西洋参质量控制与评价提供科学依据。方法:采用Acquity UPLC HSS T3(100 mm×2.1 mm, 1.8μm)色谱柱,流动相为水-乙腈,梯度洗脱,流速0.
支承动刚度对转子系统的临界转速等固有特性影响很大,但其影响规律及程度研究尚不深入,研究动刚度对临界转速的影响规律,提出用动刚度影响判断指数表征动刚度影响程度。首先,建立了考虑支承动刚度的转子系统动力学模型。然后,分析了支承动刚度对临界转速的影响及其不同参数对应的影响规律。结果表明,支承动刚度可导致临界转速降低并出现新的共振峰,且动刚度对临界转速的影响程度与初始支承刚度呈正相关,与转轴长度、转盘质量