伴随着经济收入提高,物质层面的丰沛已慢慢不是人们关注的唯一问题,人们关注的重点已渐渐向精神层面转变。很多家长为了给孩子一个更优越的生活环境以提高孩子的综合素质、促进全面发展,会让他们学习艺术或者参加补习班。作为艺术领域中独树一帜的幼儿舞蹈无疑是家长十分青睐的对象,与之对应的幼儿舞蹈教育也是当下的一种新兴职业。乌兰浩特市的的教育机构近年也在大力发展幼儿舞蹈教育事业并取得了显著成绩,但在发展过程中也遇到一些问题和值得思考之处。论文以乌兰浩特市幼儿舞蹈教育发展的背景与现状作为基础,分析了研究影响幼儿舞蹈教学因素的意义,通过问卷法、资料分析法、访谈法对影响因素进行了调查,并通过对国内及国外一些专家学者著作的借鉴分析,总结了影响幼儿舞蹈教学的几大因素。采用多种调查方法,尽可能保证得出结论的科学性和代表性。同时本文通过解释意义纠正幼儿舞蹈同幼儿舞蹈教育的含义、阐释两者之间的区别与联系,使人们避免认知上的误区,对两者做出正确的判断。在总结影响因素之后,笔者针对乌兰浩特市幼儿舞蹈教育中出现的几个问题,对之进行了剖析,随之提出了解决对策。本文通过对乌兰浩特市舞蹈教育教育机构儿童舞蹈中影响幼儿舞蹈教学因素的调查与分析,论文中提出的影响因素、问题及解决方法为笔者的一家之言,希望能有一定的借鉴意义。