随着《全民健身计划纲要》计划的实施，全民健身已经上升为国家战略，标志着国家体育的工作重点已经由过去的注重竞技体育开始转变为发展全民健身，把提高全民族的身体素质摆在了首位。其中明确指出：青少年的健康成长关系着国家发展和富强，要发动全社会关心他们的体质健康，各级各类学校要认真做好学校体育工作，要对学生进行终身体育的教育，培养学生体育锻炼的意识。定向运动作为一项新兴的体育项目，它需要学生依据一张详细而精确的定向地图和指北针，按照图上所给出的顺序依次到达每个点标，以完成时间最少为胜的体育项目。定向运动具有集体力和智力相结合的项目特点，非常适合在广州市的中学中开展，它不但能帮助学生提高体质健康，还能培养学生独立思考问题、独立解决问题的能力。本文以广州市的中学为研究对象，希望能为广州市中学定向运动更好地开展提出具体的指导性建议。　　本研究采用数理统计法、问卷调查法、访谈法、文献资料法等多种研究方法,对广州市中学的定向运动开展现状进行调查研究，总结出定向运动开展的影响因素，并给出相应的对策。调查研究结果如下：　　一、广州市是省会城市，经济实力强劲，每年会举办多项大型国际性的比赛，体育氛围浓厚，群众体育发展很好，体育基础设施齐全，体育人口基数大。这些因素都非常有利于定向运动在广州市中学中的开展和发展。　　二、广州市开展了定向运动的中学多数是以定向运动训练队的形式开展的，开展形式单一，很多学校主要是为了参加广州市举办的定向运动比赛才临时组建的训练队。　　三、广州市中学开设定向运动课程的学校只有几所，开展情况不容乐观，造成这种情况的原因主要有缺少一套成熟和完善的教学实践和理论体系，广州市教委等相关教育部门对定向运动不够重视，公园、小区等相应的管理部门和机构未能给学校开展定向运动提供场地便利等。　　四、广州市中学的部分学校由于校领导对定向运动的了解不够，重视程度不高，对于开展定向运动所需要的师资力量，场地器材，和经费的投入有限导致定向运动开展的难度很大。　　五、广州市中学的定向运动教师的数量非常缺乏，对现有的定向教师培训工作不够，缺乏精深的理论知识和教学实践能力，不能在校园中对学生做到很好的推广宣传工作。　　六、定向运动开展过程中可能存在的安全隐患让很多学校领导和学生家长对开展定向运动望而却步。再加上部分学校的领导和体育教师一些传统教学观念的存在，导致他们不愿意做出改变来接受定向运动作为一门课程在学校开展。提出的对策为：　　一、针对社会：1、制定一套成熟和完善的教学实践和理论体系；2、建立健全广州市定向运动的考核和评价体系；3、加大定向运动的宣传力度　　二、针对学校：1、提高领导的重视程度；2、加强定向运动师资队伍的建设；3、加强定向运动场地和器材的建设；4、加大学校对定向运动的经费投入　　三、针对教师：1、国内高校增设定向运动专业，培养更多专业的定向运动人才；2、加强对体育教师的定向运动培训，提升定向运动技术水平。　　四、针对学生：提升学生对定向运动的认知，增强学生兴趣。　　五、针对其他因素：1、建立完善的定向运动安全保障措施；2、挣脱传统观念的牢笼，正确看待定向运动。