近几年,农村幼儿教育逐步引起了人们越来越多的关注。农村幼儿教育的发展离不开一只相对稳定的农村幼儿教师队伍。但在多重因素的影响下,农村幼儿教师流失问题日益严重,教师队伍极不稳定,这在很大程度上阻碍了农村幼儿教育事业的发展。本研究致力于通过对九原区农村幼儿教师流失状况的调查和分析,总结造成流失的原因,并依此归纳出有利于稳定农村幼儿教师队伍的建议。本研究主要采用问卷调查法进行研究,使用文献法和访谈法作为辅助。选取包头市九原区12所农村幼儿教育机构2012-2016五年间流失的幼儿教师作为调查对象。调查的具体内容包括三大方面:流失农村幼儿教师年龄、学历、教龄、专业情况等基本信息;流失农村幼儿教师基本工资数、社会保障情况、有无编制、工作时间长短等生存状况,以及农村幼儿教育管理状况。在调查研究的基础上,笔者从个人因素、幼儿园因素、社会因素三个方面分析了影响农村幼儿教师流失的原因。包括:生存需求得不到满足、个人发展需求得不到满足;专业水平得不到提升;工作负担重、不认同幼儿园管理理念和方式等多个原因。针对以上几个原因,笔者为稳定农村幼儿教师队伍从政府和幼儿园和教师自三个层面提出如下建议。首先,政府应该加大对农村幼儿教育的财政支持、提高农村幼儿教师最低工资标准、明确农村幼儿教师职业身份、提供社会保障免除幼儿教师后顾之忧。幼儿园则应该做到重视农村幼儿教师专业成长并减轻农村幼儿教师工作负担。