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《汉语阅读教程》（第三册）教材分析及教学策略研究
【摘 要】
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阅读作为语言学习的听说读写四大技能之一,是影响学习者汉语水平和汉语交际能力的重要因素。阅读教学是对外汉语教学不可或缺的一环。在对外汉语阅读教学中,教材往往发挥着不可替代的作用。教材是教与学的重要依据。教师依据教材开展教学活动,学生利用教材进行知识和技能的学习。对教材进行研究能够比较系统而全面的认识和了解教材,不仅有利于各教学单位根据自身需要选择合适的教材,而且能够为编写者编写新教材、改进旧教材提供
【出 处】
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华中师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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