论文部分内容阅读
近年来随着我国科教兴国和人才强国战略的实施,对教育事业的投入不断加大,人们的教育意识也越来越强。大学毕业生人数逐年上升,就业压力不断增加,因此大学毕业生通过实习获取工作经验以便在求职中更胜一筹显得至关重要。然而在现实生活中,由于大学生实习过程中法律地位不明确,学校和实习单位之间责任划分的不清晰,我国相关的法律法规不完善等原因,致使大学生实习过程中因工受伤时不能得到快速有效的救济。
在现行的法律体系下,大学生实习过程中有两种方式获得人身损害赔偿:一是向人民法院提起民事诉讼主张侵权责任。众所周知,工伤事故的责任属于无过错责任,而一般侵权损害实行过错责任原则,实习单位、学校和学生的过错程度决定了各自承担责任的大小。在民事诉讼中,其要求“谁主张谁举证”。而在现实中,由于大学生实习过程中自身力量弱小,其很难拿出对自己有利的证据,导致维权困难。二是可以根据《工伤保险条例》的相关规定来救济自己在工作过程中受伤的权利。但是我国的《劳动法》和《社会保险法》中明确规定,只有劳动者在工作时受伤才可以享受工伤事故保险待遇,并且法律未将大学生实习过程中的身份定义为劳动者,因此大学生实习过程中因工受伤时其权利很难得到救济。近年来大学生实习过程中因工受伤的事件越来越多,因此我们急需出台配套的政策和法律法规来保障大学生实习过程中的权益,以确保这一庞大的群体能够顺利的从校园中转向社会,服务于社会、报效于国家。
本文主要通过四个部分对大学生实习过程中工伤事故救济的法律完善进行论述。第一,通过案例形式介绍目前我国针对大学生实习过程中因工受伤的处理方式,并根据处理方式的差别引出大学生实习过程中工伤事故救济存在的主要问题。第二,对导致问题的原因进行分析,主要从理论和实际两个层面进行分析。理论上主要由于相关立法缺失导致实习生法律地位不明确,现有的法律规定不完善,实际中各地的法院审理依据及审判结果差距悬殊。第三,对我国目前有关大学生实习过程中权益保护的法律现状进行了深入分析,尤其是关于大学实习生发生工伤事故后的权利保护及救济途径。第四,针对我国关于大学生实习过程中因工受伤不能得到有效的救济,完善现有的法律法规,并进行针对性立法。
在现行的法律体系下,大学生实习过程中有两种方式获得人身损害赔偿:一是向人民法院提起民事诉讼主张侵权责任。众所周知,工伤事故的责任属于无过错责任,而一般侵权损害实行过错责任原则,实习单位、学校和学生的过错程度决定了各自承担责任的大小。在民事诉讼中,其要求“谁主张谁举证”。而在现实中,由于大学生实习过程中自身力量弱小,其很难拿出对自己有利的证据,导致维权困难。二是可以根据《工伤保险条例》的相关规定来救济自己在工作过程中受伤的权利。但是我国的《劳动法》和《社会保险法》中明确规定,只有劳动者在工作时受伤才可以享受工伤事故保险待遇,并且法律未将大学生实习过程中的身份定义为劳动者,因此大学生实习过程中因工受伤时其权利很难得到救济。近年来大学生实习过程中因工受伤的事件越来越多,因此我们急需出台配套的政策和法律法规来保障大学生实习过程中的权益,以确保这一庞大的群体能够顺利的从校园中转向社会,服务于社会、报效于国家。
本文主要通过四个部分对大学生实习过程中工伤事故救济的法律完善进行论述。第一,通过案例形式介绍目前我国针对大学生实习过程中因工受伤的处理方式,并根据处理方式的差别引出大学生实习过程中工伤事故救济存在的主要问题。第二,对导致问题的原因进行分析,主要从理论和实际两个层面进行分析。理论上主要由于相关立法缺失导致实习生法律地位不明确,现有的法律规定不完善,实际中各地的法院审理依据及审判结果差距悬殊。第三,对我国目前有关大学生实习过程中权益保护的法律现状进行了深入分析,尤其是关于大学实习生发生工伤事故后的权利保护及救济途径。第四,针对我国关于大学生实习过程中因工受伤不能得到有效的救济,完善现有的法律法规,并进行针对性立法。