抑郁是一种以情绪低落为主要特征的不良情绪,反映的是正常个体的主观感受。近年来,正常人群中具有抑郁倾向的人数呈现不断增长的趋势。高校大学生作为社会的一个特殊群体,由于个人、社会等多方面的原因,其抑郁倾向日趋严重,己引起社会的广泛关注。为了了解当代大学生的心理健康状况,特别是大学生的应对方式、人格、抑郁的特点及其相互之间的关系,方便心理教育工作者开展有针对性的心理健康教育活动,本文采用特质应对方式量表(TCSQ).抑郁量表(SDS)、大五人格量表对某高校大学生进行测查,发放纸质版问卷240份,回收有效问卷227份,问卷有效回收率为94.6%,探讨大学生的应对方式、人格、抑郁的特点及其相互之间的关系。本研究的结论有：1、大学生应对方式、抑郁得分在性别、生源地、独生子女与否等三个人口学变量上均不存在显著性差异,在年级上存在显著差异；2、大学生人格特征各因子得分在性别、生源地、独生子女与否上均无统计学意义,但人格特征中的开放性因子在年级上存在显著性差异；3、应对方式、人格与抑郁显著相关。