本文以《中国日报》和《环球时报》两大英文报纸中关于中国高考报道的新闻为语料,自建三个小型语料库(高考前,高考中,高考后),采用搭配网络分析法从共时和历时两方面分析高考新闻报道,以探讨近十年中国高考报道的框架变化。在共时研究方面,本文利用antconc 3.2.1数据分析软件查找并分析每个语料库的关键词和特有词汇。研究发现高考前报道框架主要集中在高考公平方面的报道;高考中和高考后的报道框架主要涉及到高考动态和高考分数的相关报道。在历时研究方面,本文首先从宏观上分别统计每个语料库高考报道的数量,其次通过建立每个语料库不同阶段(每五年为一个阶段)的搭配网络进行具体分析。研究发现:高考前近十年的报道框架主要是高考准备的报道,2011年高考公平和高考服务类报道出现,2014年高考改革报道拓宽了高考前报道的框架;高考中近十年高考报道的框架主要是高考动态的报道,2012年高考服务类报道出现;高考后近十年高考报道的框架主要是高考分数的报道,2006年高考公平类报道出现,2011年出现的高考改革类报道丰富了高考后报道的框架。基于该搭配网络的研究结果,本文主要从语言变化、新闻报道和社会发展以及三者之间的相互关系方面分析了高考报道框架变化的原因。本文从语言学的新视角研究中国英文报纸媒体的高考报道框架,丰富了高考报道研究的领域,同时本研究可使人们更深刻地了解语言变化与社会发展的关系。